发布时间：2016-03-23
孩子具有爱玩的天性，游戏是他们最主要的活动形式，他们在游戏中认识世界、习得知识，学会交往。在小学英语的课堂教学中，学生由于语言习惯的差异容易遇到某些学习困难，产生畏难心理，因此，学生英语学习兴趣的激发是英语教学中的关键所在，巧妙地设计课堂游戏，让学生在游戏中学习，能够让学生对英语学习的态度由“要我学”变成“我要学”，极大地提高课堂教学的效率。